Книжная культура, глубокая и древняя, требует от человека вдумчивости и сосредоточенности, любви к своим истокам, понимания, что история людей глубже нашего о ней представления.
Клуб библиофилов «Восьмая комната» представляет читателям рассказ о библиофиле из г. Невинномысска Ирине Валентиновне Погребняк.
«Становление будущего человека во многом зависит от того, в какой среде идет процесс обретения себя, какими духовными приоритетами его наделяют окружающие люди», — говорит Ирина Валентиновна, делая акцент в своем рассказе на особом вкладе в воспитание не только школы, но и семьи.
Говоря о формировании человека-читателя, гостья нашего Клуба уверена, что развитие и использование информационных технологий негативно отражается на мышлении молодых людей. Она предлагает обратиться к одной из самых обсуждаемых концепций – концепции клипового мышления. Сегодня некоторые исследователи приписывают его молодежи, которая с раннего детства была приобщена к использованию электронных устройств, компьютерных технологий. Педагоги бьют тревогу: современные дети не любят и не хотят читать, предпочитая познавать мир не через текст, а посредством видеофильмов и видеоигр. Они не могут сосредоточиться на одном занятии, страдают дефицитом внимания.
Выходом из этого положения может стать книголюбие.
В семье Ирины Валентиновны много лет бережно собирали домашнюю библиотеку. «Мне посчастливилось родиться в семье, где всегда с пиететом относились к книге», – говорит книголюб. Особым приоритетом в доме было не только совместное чтение, но и совместное обсуждение прочитанного, а личные впечатления обязательно записывали в специальную тетрадь.
Библиофил демонстрирует книги, которые сформировали ее внутренний духовный стержень. Это произведения русской классики: стихи Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Сергея Есенина, Тараса Шевченко, Александра Блока, проза Льва Толстого, Антона Чехова, Владимира Короленко.
…И все-таки невозможно не признать, что с появлением новых информационных технологий книга трансформируется, меняется, приобретает электронную форму, оставаясь, по сути, тем же носителем знания. На современном этапе развития культуры необходимыми становятся визуальные источники и способы передачи информации. Важно, чтобы книга не утратила свое первоначальное значение, а в пространстве книжной культуры не следует искать противоречия. В мире книжной культуры следует увидеть разнообразие, дающее жизнь новым форматам книги.
