В рамках краевой программы «Кадры Ставрополья» и плана деятельности регионального научно-методического образовательного центра развития системы допрофессиональной педагогической подготовки школьников Ставропольского края в СГПИ для обучающихся 10 «Б» (психолого-педагогического) класса гимназии №12 им. В.Э. Белоконя г. Ставрополя состоялся мастер-класс «Применение нейросетей генерации изображений в образовании».
Познавательный мастер-класс провели старший преподаватель кафедры математики, информатики и цифровых образовательных технологий О.В. Пелих и заведующий кафедрой К.А. Киричек.
Основной целью встречи стало знакомство школьников с нейросетями как с инструментом для генерации графических изображений и возможностью их использования в образовании, стимулирование и расширение креативных способностей ребят.
В ходе мастер-класса школьники познакомились с потенциалом и ограничениями нейросетей в создании и редактировании изображений, узнали, как интеллект может поддерживать развитие их творческих навыков, приобрели практические знания о применении нейросети для решения образовательных задач и научились более гибко и оригинально подходить к проблемам, сочетая свои идеи с предложениями, исходящими от нейросетей.
В рамках краевой программы «Кадры Ставрополья» и плана деятельности регионального научно-методического образовательного центра развития системы допрофессиональной педагогической подготовки школьников Ставропольского края в СГПИ для обучающихся 10 «Б» (психолого-педагогического) класса гимназии №12 им. В.Э. Белоконя г. Ставрополя состоялся мастер-класс «Применение нейросетей генерации изображений в образовании».
Познавательный мастер-класс провели старший преподаватель кафедры математики, информатики и цифровых образовательных технологий О.В. Пелих и заведующий кафедрой К.А. Киричек.
Основной целью встречи стало знакомство школьников с нейросетями как с инструментом для генерации графических изображений и возможностью их использования в образовании, стимулирование и расширение креативных способностей ребят.
В ходе мастер-класса школьники познакомились с потенциалом и ограничениями нейросетей в создании и редактировании изображений, узнали, как интеллект может поддерживать развитие их творческих навыков, приобрели практические знания о применении нейросети для решения образовательных задач и научились более гибко и оригинально подходить к проблемам, сочетая свои идеи с предложениями, исходящими от нейросетей.
